Confira os cursos que possuem vagas remanescentes para inscrição:

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ABERTURA: Qual a escola que esperançamos? (2 horas) (155 vagas)

• Diretores e conselheiros da Associação de Professores da Escola Pública – APEP discutirão a escola que gostaríamos de construir coletivamente. Uma escola que está prevista na constituição brasileira, através da Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB), com perspectiva freiriana para a escola pública e democrática, na construção de crianças e jovens conscientes, críticos e participativos. A proposta é convidar professoras e professores para esse diálogo e apresentar possibilidades para pensar junto caminhos para essa construção coletiva.

Curso: A prática do Pensamento Computacional na Língua Portuguesa (40 horas) (4 vagas)

Curso: Aquilombando a sala de aula: uma abordagem multidisciplinar a partir dos saberes quilombolas - um relato de experiência (30 horas) (30 vagas)

Curso: Avaliação e Elaboração de Atividades Experimentais de Natureza Investigativa para o Ensino de Química (40 horas) (21 vagas)

Curso: Ciências da Natureza - BNCC e Currículo em Ação - uma interpretação (30 horas) (39 vagas)

Curso: Círculo Memórias em Rede - As interfaces da comunicação e da educação na sala de aula (30 horas) (13 vagas)

Curso: CLIMA E MEIO AMBIENTE - Ciência, História e Pré-História (40 horas) (13 vagas)

Curso: Educação midiática: explorando habilidades na formação de estudantes protagonistas (40 horas) (1 vaga)

Curso: Ensino de Ciências e Teatro: Contribuindo para o Desenvolvimento da Imaginação. (30 horas) (2 vagas)

Curso: Estudos avançados de Literatura Portuguesa (séculos XIV-XVIII) (30 horas) (20 vagas)

Curso: Filosofias feministas na sala de aula (30 horas) (34 vagas)

Curso: Física de Partículas para Professores do Ensino Médio (40 horas) (25 vagas)

Curso: Migração e as Intersecções de Gênero, Raça, Sexualidade e Religião (30 horas) (19 vagas)

Curso: PEDUCA - conectando Nutrição e Saúde à Escola (30 horas) (45 vagas)

Curso: Práticas Educomunicativas no Ensino Básico (30 horas) (16 vagas)

Curso: Práticas para o bem viver: (re) construindo uma escola inclusiva, diversa, plural e sustentável (30 horas) (6 vagas)

Curso: Práticas semióticas para o Ensino: as Inscrições Urbanas (30 horas) (7 vagas)

Curso: Processos criativos e experiências perceptivas em Ciências (30 horas) (20 vagas)

Curso: Recursos Educacionais Abertos: (com)partilhar para inovar! (30 horas) (16 vagas)

Curso: Sustentabilidade e equidade nas práticas de educação ambiental (40 horas) (43 vagas)

Curso: Utilização dos sensores dos smartphones no Ensino de Física (30 horas) (1 vaga)

Curso: Vamos Falar de Gênero na Escola? A Importância da Formação de Multiplicadores no Letramento de Gênero. (40 horas) (55 vagas)

Mesa redonda 1: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio - estão e professores da EMEF Emiliano Di Cavalcanti (2 horas) (181 vagas)

Mesa redonda 2: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio - Gestão e professores da EMEF Des Amorim Lima (2 horas) (178 vagas)

Mesa Redonda 3: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio - Gestão e professores do CIEJA Campo Limpo e da EMEBS Professora Neusa Bassetto (2 horas) (187 vagas)

Palestra: A interseccionalidade do ser mulher: experiências de racialização e discriminação religiosa (2 horas) (19 vagas)

Palestra: As estações do ano e a astronomia (2 horas) (48 vagas)

Palestra: Ensino de História das Periferias de São Paulo (2 horas) (11 vagas)

Palestra: Escrita como terapia: construindo ambientes mais humanos e saudáveis (2 horas) (71 vagas)

Palestra: Evolução da carreira docente de 1960 a 2020 (2 horas) (82 vagas)

Palestra: Formas de crimes e violências: Ensino a partir de exemplos do contexto paulistano (2 horas) (146 vagas)

Palestra: Joana d'Arc: história e mito de uma jovem vestida de menino (2 horas) (85 vagas)

Palestra: JOGOS E BRINCADEIRAS DE ALGUMAS ETNIAS DOS POVOS ORIGINÁRIOS (2 horas) (35 vagas)

Palestra: NARRATIVAS INDÍGENAS DOS KARIÚ KARIRI (2 horas) (61 vagas)

Palestra: O acúmulo de cargos: Identidade Docente e condições de trabalho (2 horas) (75 vagas)

Palestra: O ambiente como formador estético - Quando o Ensino Fundamental aprende com a Educação Infantil (2 horas) (29 vagas)

Palestra: O consumo de álcool na adolescência e a sua influência na aprendizagem (2 horas) (79 vagas)

Palestra: O que todos deveriam saber sobre Química e as escolas insistem em não ensinar. (2 horas) (134 vagas)

Palestra: Observando o céu e construindo o conhecimento (2 horas) (59 vagas)

Palestra: Por uma pedagogia que resgate a função social da economia (2 horas) (51 vagas)

Palestra: Racismo Algorítmico: uma introdução para Humanidades (2 horas) (33 vagas)

Palestra: Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Metaversos no Ensino de Programação: Formando Jovens para o Futuro (2 horas) (135 vagas)

Palestra: Ritmos Biológicos na Adolescência (2 horas) (94 vagas)

Palestra: Trabalho dos Professores e esgotamento físico e mental (2 horas) (81 vagas)

Oficina: A Educação Matemática Crítica na prática do professor que ensina matemática (2 horas) (43 vagas)

Oficina: Confecção de um modelo táctil de célula animal (2 horas) (8 vagas)

Oficina: Corpo e diversidades: danças circulares e cultura de paz na formação docente (2 horas) (70 vagas)

Oficina: experimentos de Marie Curie, determinando a densidade de objetos de maneira acessível e didática (2 horas) (2 vagas)

Oficina: Formação de imagens por fotografia e holografia (2 horas) (20 vagas)

Oficina: Frutos alados (4 horas) (29 vagas)

 

Oficina: Oficina de foguetes MobFog (2 horas) (60 horas)

Oficina: Guia MAV para professores: Praticando metodologias ativas no Ensino Fundamental I (2 horas) (40 vagas)

Oficina: Imagem como representação da realidade (2 horas) (9 vagas)

Oficina: Insetos na escola: o uso de insetários para o ensino de ciências e biologia (2 horas) (20 vagas)

Oficina: Instrumentos óticos (2 horas) (34 vagas)

Oficina: Instrumentos óticos: olho, lupa e luneta (2 horas) (25 vagas)

Oficina: Luz laser: propriedades e aplicações (2 horas) (33 vagas)

Oficina: Oficina Criando Hábitos Saudáveis (2 horas) (7 vagas)

Oficina: Oficina de espectroscopio caseiro (2 horas) (27 vagas)

Oficina: Oficina de Primeiros Socorros (2 horas) (7 vagas)

Oficina: Oficina de Programação em Realidade Virtual: Desenvolvendo Habilidades Tecnológicas para o Futuro (2 horas) (62 vagas)

Oficina: PODHE na prática: Horizontes metodológicos no Projeto Observatório de Direitos Humanos nas Escolas (2 horas) (22 vagas)

Oficina: Tecnologia Assistiva na escola pública, entre sofware e equipamentos, a marca da exclusão. (4 horas) (7 vagas)

Relato de Experiência: Empretecer: Mulheres pretas em posição de destaque! (2 horas) (11 vagas)

Relato de Experiência: Estratégias didáticas para a aprendizagem significativa sobre Justiça Climática no ensino fundamental e médio (2 horas) (31 vagas)

Relato de Experiência: Experiências no ensino de Infâncias e o contexto bilíngue para surdos. Possibilidades e Desafios (2 horas) (34 vagas)

Relato de Experiência: Tecendo redes de saberes entre história e outras linguagens no fazer de uma educação antirracista (2 horas) (18 vagas)

Roda de Conversa: A educação e a socioeducação; possibilidades desse encontro na escola pública. (2 horas) (53 vagas)

 

Roda de Conversa: O programa de Ensino Integral: Uma visão de dentro da escola. (2 horas) (40 vagas)

Roda de Conversa: O profissional de educação e o INSPIRE: 7 estratégias para o fim da violência contra crianças e adolescentes (2 horas) (26 vagas)

Roda de Conversa: O profissional de educação e os protocolos de prevenção à violência contra crianças e adolescentes (2 horas) (29 vagas)

Roda de Conversa: O profissional de educação e os tipos de violência contra crianças e adolescentes (2 horas) (25 vagas)

Roda de Conversa: Os desafios da educação pós covid (2 horas) (25 vagas)

Roda de Conversa: Os Direitos humanos e o enfretamento a discriminação religiosa (2 horas) (34 vagas)