RESUMO DAS ATIVIDADES

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A maioria das atividades ainda possuem vagas remanescentes, acessem os resumos para maiores informações sobre essas atividades.

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Inscrição para vagas no Encontro está encerrada

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Abertura e tema da semana (2 horas de debates das 19h00-21h00 de 18 a 22 de janeiro) - DIREITOS HUMANOS EM FOCO: POR UMA EQUIDADE SOCIAL

 

- A arte de construir e compreender mapas através da palma da mão (Palestra 1 hora) + Como trabalhar com coordenadas geográficas com sucatas (Oficina 1 hora)

 - A Juventude e a Realidade Sociopolítica do Brasil (Palestra 2 horas)

 - A Matemática do ENEM a partir da Educação Matemática Crítica e da Educação CTS (Oficina 2 horas) - 

 - A Matemática Contextualizada a partir da Educação CTS (Palestra 2 horas)

 - A Neurociência da Percepção e das Ilusões (Palestra 2 horas)

 - Aprendizagem de Língua Portuguesa no Século XXI (Palestra 2 horas)

 - Aspectos sócio-históricos da Geometria de Robert Recorde (1512-1558) e suas interlocuções com o Ensino da Matemática (Palestra 1 hora)

 - Cinema e Direitos Humanos - Uma formação em Ciências Humanas (Relato de experiência 2 horas)

 - Como ter equilíbrio entre a vida pessoal e profissional? (Palestra 1 hora)

 - Conhecendo o corpo dos animais com modelos 3D: Uma inovação educacional para melhorar o ensino da biologia nas escolas públicas (Palestra 1 hora)

 - Contexto Atual: Como se preparar para um futuro incerto (Oficina 2 horas)

 - Da análise linguística à análise semiótica: os desafios dos multiletramentos (Palestra de 2 horas)

 - Democracia e capitalismo em crise (Palestra 1 hora)

 - Doenças transmitidas por vetores artrópodes e desafios atuais (Roda de conversa 2 horas)

 - Doenças tropicais negligenciadas: O que precisamos saber da leishmaniose? (Palestra 1 hora)

 - Experiência na pesquisa de leishmaniose (Experiência de vida 1h) + Roda de conversação (Roda de conversa 1 hora)

 - Experiências com a formação de professores para o trabalho com a álgebra dos anos iniciais (Relato de experiência 2 horas)

 - Experiências estéticas, vida e docência (Palestra 1 hora)

 - Explorando o mundo dos insetos com crianças e adolescentes (Oficina 2 horas)

 - Grêmios Estudantis - Protagonismo juvenil na produção de curtas-metragens (Palestra 2 horas)

 - Habilidades e Comunicação para o Sucesso Profissional (orientações sobre currículo e entrevistas) (Oficina 2 horas)

 - Interagindo com a Boamática através da Fenomenologia inclusiva com atividades da memória (Oficina 2 horas)

 - Jogo do fuso horário (Oficina 1 hora)

 - Jornalismo no currículo escolar – contribuições para a contextualização das disciplinas sob o olhar da BNCC (Palestra 2 horas)

 - Leptospirose: uma doença de grande importância para a saúde pública (Palestra 2 horas)

 - Metodologia Ativas na prática e nos materiais didáticos (Roda de conversa 1 hora)

 - Missão Espacial Gaia (Palestra 1 hora)

 - O Estado Brasileiro e a Juventude (Roda de conversa 2 horas)

 - O professor e o profissional do SUS - agentes promotores de informação, saúde e cidadania (Roda de conversa 2 horas)

 - O Trabalho com Monumentos Históricos e Disputas de Memória em Sala De Aula (Palestra 2 horas)

 - O uso de tarefas de aprendizagem profissional para o desenvolvimento do pensamento algébrico: uma investigação com professoras dos anos iniciais (Palestra 2 horas)

 - Observando o céu e construindo o conhecimento (Palestra 2 horas)

 - Oficinas Escola Conectada - 1a oficina - História de vida – o uso do objeto autobiográfico (Oficina 2 horas)

 - Oficinas Escola Conectada - 2a oficina - Objetos e afetos – a significação dos valores (Oficina 2 horas)

 - Oficinas Escola Conectada - Semiótica das cores – a escola e seus tons (Oficina 2 horas)

 - Peixes fósseis da Bacia do Araripe (Palestra 1 hora)

 - Periódico ERER em foco: perspectivas e desafios para uma educação antirracista (Roda de conversa 2 horas)

 - Podcast Educomunicativo é para todos (Oficina 2 horas)

 - Roda de conversa formação sobre lei 10639 - relato de experiência metodologias ativas no ensino público (Relato de experiência 1 hora)

 - Saúde da mulher (Roda de conversa 2 horas)

 - Semiótica Visual e a leitura de imagens no livro didático (Palestra 2 horas)

 - Sujeitos Históricos da Urbanização de Bairros Periféricos de São Paulo (Palestra 2 horas)

 - Tarefas de Aprendizagem profissional: potencialidades para a formação do professor (Oficina 2 horas)

 - Um olhar sobre a mulher na Bíblia Hebraica (Roda de conversa 1 hora)

 - Utilização do Stellarium (Oficina 1 hora) - ainda há vagas